Zespół Oświatowy w Borowiu

Niepełnoletni też głosowali w wyborach!

W ramach projektu “Młodzi głosują 2024” uczniowie i uczennice z Publicznej Szkoły Podstawowej im. Aleksandra Sasimowskiego w Borowiu mieli okazję wziąć udział w symulacji wyborów i tak jak dorośli zagłosować na wybrane komitety. Na kogo zagłosowali?

28 maja w niemal 500 szkołach z całej Polski młodzież zagłosowała na komitety, które startują w wyborach europejskich. Oznacza to, że niemal 100 000 uczennic i uczniów miało okazję stanąć przed podobną decyzją jak dorośli wyborcy i dać znać o swoich poglądach.

W projekcie “Młodzi głosują 2024” organizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej wzięła udział również Publiczna Szkoła Podstawowa im. Aleksandra Sasimowskiego z Borowia

Działania młodych

W projekcie “Młodzi głosują 2024” uczniowie i uczennice samodzielnie tworzą kampanię profrekwencyjną, powołują komisję wyborczą i przeliczają głosy. Ze wsparciem organizatora i nauczycieli-koordynatorów, przez własne doświadczenie uczą się o najważniejszych mechanizmach demokracji. Cała szkoła ma możliwość uczestniczyć w tym wyborczym święcie, uświadamiając młodzieży jak cennym prawem jest prawo wybierania swoich przedstawicieli.

W ramach projektu uczniowie i uczennice, prócz samych wyborów, mieli również możliwość zorganizowania szkolnych debat na ważne tematy, które są interesujące dla młodzieży. Ponadto nauczyciele i nauczycielki, korzystając ze scenariuszy przygotowanych przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, przeprowadzili angażujące lekcje o wadze głosu, Unii Europejskiej i możliwościach wpływu na jej instytucje. Wszystko w celu kompleksowego budowania zainteresowania polityką, które zaowocuje obywatelskimi nawykami w przyszłości.

Wyniki wyborów

Frekwencja w Publicznej Szkole Podstawowej w Borowiu wyniosła 80,45%.
Uczennice i uczniowie z klas 6-8 zagłosowali w następujący sposób:

Wyniki szkolnych wyborów wprowadzone zostały przez zespoły uczniowskie pod opieką nauczycieli-koordynatorów na dedykowaną projektowi platformę przygotowaną przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Na tej podstawie organizator opublikuje ogólnopolskie wyniki. Dzięki temu opinia publiczna może poznać poglądy młodzieży, która wkrótce uzyska prawa wyborcze i będzie współdecydować o wyglądzie polskiej sceny politycznej. Ogólnokrajowe wyniki szkolnych symulacji wyborów w projekcie “Młodzi głosują 2024” można znaleźć na platformie Młodzi głosują.

Nie tylko wybory

Do frekwencji w szkolnej symulacji wyborów przyczyniły się działania profrekwencyjne zespołu uczniowskiego, który odpowiadał za przygotowanie wyborów w Publicznej Szkole Podstawowej im. Aleksandra Sasimowskiego w Borowiu. Zespół pod opieką nauczycielki Jolanty Tomaszewskiej opracował gazetkę ścienna na której zaprezentował zasady głosowania, wzór karty do głosowania do parlamentu europejskiego W ramach projektu członkowie klubu wraz z opiekunem zrealizowali następujące zadania:

– udział w webinariach: „Pierwsze kroki w projekcie i krótkie warsztaty debatowania dla uczniów i uczennic” i „Młodzi głosują”;

 – organizacja debaty;

– symulacja wyborów do Parlamentu Europejskiego;

– lekcje o Unii Europejskiej;

– sporządzenie relacji, sprawozdania z wykonanych działań, wypełnienie ankiety ewaluacyjnej i  zamieszczenie na stronie Centrum Edukacji Obywatelskiej.

W projekcie uczestniczyli: uczniowie klasy 8a oraz Oliwia Łodyga, Magdalena Łodyga, Maja Mołyń i Diana Wójcicka - uczennice z kl. 6b

Dziękujemy młodzieży za udział w projekcie.

Koordynator projektu: Jolanta Tomaszewska